Een sticker die je op het raam kan plakken. Je kan er zelf één ontwerpen of je neemt een mooie tekening. Hoe fijner de lijntjes, hoe moeilijker de sticker wordt.
Wat heb je nodig?
- tekening
- insteekhoesje
- potlood
- lineaal
- stickerverf
- kwastje en/of satéprikker
|
1
|
Pak een insteekhoesje en zoek of maak een mooie tekening.
|
O
|
|
2
|
Maak met behulp van een lineaal een vierkante rand om de tekening. Zorg ervoor dat de getekende rand niet te dicht op de rand van het papier zit.
|
O
|
| Controle | ||
| - | Heb je een mooie rechte rand om de tekening heen gemaakt? | O |
|
-
|
Is de getekende rand ver genoeg van de papierrand af?
|
O
|
|
Laat zien wat je gedaan hebt. ********************************************************************************
|
||
|
3
|
Stop de tekening in het insteekhoesje.
|
O
|
| 4
|
Ga met de zwarte contourverf over de getekende lijntjes. De verf moet er hoog op gebracht worden.
|
O
|
|
5
|
Zorg voor een mooie stevige rand van contourverf.
|
O
|
| Controle | ||
| - | Heb je de lijntjes netjes geverfd? | O |
|
-
|
Zijn de randen goed stevig?
|
O
|
|
6
|
Je werk moet een half uur drogen. Vraag aan de leerkracht wat je mag gaan doen.
|
O
|
|
Laat zien wat je gedaan hebt. ********************************************************************************
|
||
|
7
|
Je werk is nu droog. Het verven met kleur kan beginnen. Zorg dat de gekleurde verf goed aansluit aan de contourverf (geen gaatjes over laten blijven). De verf mag er dik opgeverfd worden.
|
O
|
| Controle | ||
| - | Zijn alle gedeeltes van de tekening geverfd? Ook de vlakken die wit moeten blijven? | O |
| - | Ziet de sticker er netjes uit? | O |
|
-
|
Heb je niet te dun geverfd? Anders scheurt de sticker snel.
|
O
|
|
8
|
Print een beoordelingsformulier uit en vul jouw gedeelte in.
|
O
|
|
We bekijken je werkstuk samen en maken de beoordeling af.
|
||